Publikationen 2002

Diebler, Petra/Elsholz, Uwe/Rauner, Felix (2002): Entwicklung des Qualifikationsbedarfs und der Qualifizierungswege im Dienstleistungssektor in Hamburg bis zum Jahre 2020. ITB-Arbeitspapiere Nr. 43. Bremen: ITB.

Fischer, Martin/Rauner, Felix (Eds.) (2002): Lernfeld: Arbeitsprozess. Ein Studienbuch zur Kompetenzentwicklung von Fachkräften in gewerblich-technischen Aufgabenbereichen. Baden-Baden: Nomos.

Fischer, Martin/Rauner, Felix (2002): Einleitung: Zur Bedeutung facharbeitertypischen Arbeitsprozesswissens für die Berufsbildungsforschung und –praxis. In: Fischer, Martin/Rauner, Felix (Eds.): Lernfeld: Arbeitsprozess. Ein Studienbuch zur Kompetenzentwicklung von Fachkräften in gewerblich-technischen Aufgabenbereichen. Baden-Baden: Nomos. 11-22.

Heermeyer, Reinhard/Heuermann, Horst/Höpfner, Hans Dieter/Howe, Falk/Rauner, Felix (Eds.) (2002): Lern- und Arbeitsaufgaben für eine gestaltungsorientierte Berufsausbildung. Konstanz: Christiani.

Kleiner, Michael/Rauner, Felix/Reinhold, Michael/Röben, Peter (2002): Curriculum-Design I. Arbeitsaufgaben für eine moderne Beruflichkeit – Identifizieren und Beschreiben von beruflichen Arbeitsaufgaben. In: Berufsbildung und Innovation – Instrumente und Methoden zum Planen, Gestalten und Bewerten. Band 2. Koblenz: Christiani.

Rauner, Felix (2002): Die Bedeutung des Arbeitsprozesswissens für eine gestaltungsorientierte Berufsbildung. In: Fischer, Martin/Rauner, Felix (Eds.): Lernfeld: Arbeitsprozess. Ein Studienbuch zur Kompetenzentwicklung von Fachkräften in gewerblich-technischen Aufgabenbereichen. Baden-Baden: Nomos. 25-52.

Rauner, Felix (2002): Qualifikationsforschung und Curriculum. In: Fischer, Martin/Rauner, Felix (Eds.): Lernfeld: Arbeitsprozess. Ein Studienbuch zur Kompetenzentwicklung von Fachkräften in gewerblich-technischen Aufgabenbereichen. Baden-Baden: Nomos. 317-340.

Rauner, Felix (2002): Berufswissenschaftliche Forschung – Implikationen für die Entwicklung von Forschungsmethoden. In: Fischer, Martin/Rauner, Felix (Eds.) (2002): Lernfeld: Arbeitsprozess. Ein Studienbuch zur Kompetenzentwicklung von Fachkräften in gewerblich-technischen Aufgabenbereichen. Baden-Baden: Nomos. 443-476.

Rauner, Felix (2002): Berufliche Kompetenzentwicklung – vom Novizen zum Experten. In: Dehnbostel, Peter/Elsholz, Uwe/Meister, Jörg/Meyer-Menk, Julia (Eds.): Vernetzte Kompetenzentwicklung: alternative Positionen zur Weiterbildung. Berlin: Sigma. 111-132.

Rauner, Felix (2002): Entwicklungsperspektiven für berufliche Kompetenzzentren. In: bmb+f (Ed.): Kompetenzzentren. Kompetenzzentren in regionalen Berufsbildungsnetzwerken – Rolle und Beitrag der beruflichen Schulen – BLK-Fachtagung am 3./4. Dezember 2001 in Lübeck. Heft 99. 94-100.

Rauner, Felix/Spöttl, Georg (Eds.) (2002): Der Kfz-Mechatroniker – Vom Neuling zum Experten. Bielefeld: wbv.

Rauner, Felix (2002): Arbeits- und Geschäftsorientierung als Orientierungspunkte für die Entwicklung von Ordnungsmitteln. In: „Wirtschaft und Berufserziehung“. Zeitschrift für Berufsbildung. Heft 08/02. 15-26.

Rauner, Felix (2002): Qualifikationsforschung und Curriculum – ein aufzuklärender Zusammenhang. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Band 98/02. 530-554.

Rauner, Felix/Becker, Matthias/Hitz, Herrmann/ Spöttl, Georg (2002): Wissenschaftliche Begleitung zur Neuordnung der fahrzeugtechnischen Berufe: Aufgabenanalyse für die Neuordnung der Berufe im Kfz-Sektor. Abschlussbericht. Expertise 3. Bremen, Flensburg.

Rauner, Felix (2002): Zur Gestaltung von Berufen und Berufsfeldern: Die Überwindung fragmentierter Beruflichkeit. In: lernen & lehren. Heft 65. 30-33.

Rauner, Felix (2002): Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung und deren Auswirkungen auf die Ordnungsmittel. In: Recht der Jugend und des Bildungswesens. Heft 4/02. 480-494.

Rauner, Felix/Schreier, Norbert/Spöttl, Georg (Eds.) (2002): Die Zukunft computergestützter Kfz-Diagnose. Rechnergeführte Handlangerarbeit oder qualifizierte Facharbeit? Berufsbildung, Arbeit und Innovation Band 9. Bielefeld: wbv.

Rauner, Felix (2002): Computergestützte Diagnosesysteme im Einführungsprozess und in der Servicepraxis. In: Rauner, Felix/Schreier, Norbert/Spöttl, Georg (Eds.): Die Zukunft computergestützter Kfz-Diagnose. Rechnergeführte Handlangerarbeit oder qualifizierte Facharbeit? Berufsbildung, Arbeit und Innovation Band 9. Bielefeld: wbv. 84-104.

Rauner, Felix/Reinhold, Michael (2002): GAB – Zwei Jahre Praxis. ITB-Arbeitspapiere Nr. 36. Bremen: ITB.

Rauner, Felix (2002): Modellversuche in der beruflichen Bildung: Zum Transfer ihrer Ergebnisse. ITB-Forschungsberichte Nr. 3. Bremen: ITB.

Rauner, Felix (2002): Moderne Beruflichkeit und Arbeitsprozesswissen. Folgerungen für Berufsaus- und Allgemeinbildung. In: Graube, Gabriele/Theuerkauf, Walter E. (Eds.): Technische Bildung. Ansätze und Perspektiven. Frankfurt am Main: Lang. 143-159.